Olomoucká výzva: naši studenti v celorepublikovém finále DemocraTIConu
DemocraTICon je soutěž zaměřená na znalosti a schopnosti, které jsou nezbytné pro zachování demokracie v naší společnosti. Ve zkratce „TIC“ se snoubí: digitální dovednosti (Technology), mediální gramotnost (Information) a kritické myšlení (Critical thinking).[1]
Zbystřit, zastavit se, zamyslet se, rozpoznat záměr, nenechat se podvést a pomoci vést ostatní k uvědomělému a sebezáchovnému jednání v kyberprostoru – to jsou dovednosti, které si současnost žádá. Právě na ně se zaměřuje soutěž, které se letos zúčastnili studenti 7.O Gymnázia Písek.
Do letošního ročníku se zapojilo více než 300 týmů z celé České republiky, přičemž do finále postoupilo 11 nejlepších. Náplní 2 finálových dní nebyly jen vědomostní otázky, ale také praktické úkoly. Jakub Francisty, Aleš Kučera a Jan Novák pracovali s umělou inteligencí, řešili situace z oblasti kyberbezpečnosti nebo tvořili vzdělávací obsah.
Děkuji našemu tříčlennému týmu, který nakonec obsadil 7. místo. Schopnost prosadit se v celorepublikové konkurenci není někdy v přímé úměře k množství nastřádaných znalostí. Úspěch se pojí i se schopností zaujmout, vcítit se a předvídat.
To nejcennější na soutěžích a olympiádách je uchopit prožitou zkušenost a vědomě jí přiznat místo v našem životě.[2] Umět adekvátně nakládat s minulými prožitky je dovednost klíčová pro zdravé fungování jedince i profesní rozvoj. Příjemné aspekty minulých zážitků nás mohou motivovat, ty nepříjemné mohou napomoci budování naší odolnosti. Současná edukace schopnost resilience opakovaně vyzdvihuje. I proto smysluplným výzvám jako pedagogové stále holdujeme.
Děkujeme organizátorům DemocraTIConu za perfektní koordinaci a vedení našeho Gymnázia za stálou podporu, která má přesah.
[1] Více o soutěži viz https://www.democraticon.org/.
[2] Více k uvedenému tématu viz poslední díl podcastu Pravda neexistuje filosofky Terezy Matějčkové, dostupný z: https://www.youtube.com/watch?v=qIhg6TzohsQ
