AKTUALITY nejnovější vydané články

Druhý červnový týden přinesl 17 žákům prvního ročníku závěrečnou část projektu podpořeného Erasmem+. Projekt započal již v září 2026 a jeho obsahem byla práce s literárními díly. V únoru nás na píseckém gymnáziu navštívili studenti z gymnázia Vič z Lublaně. Proběhla první prezentace českých a slovinských projektů a výměna zkušeností.

 V červnu 2026 studenti píseckého gymnázia navštívili své vrstevníky v Lublani. Ve druhé fázi projektu se jednalo opět o práci s povídkami Karla Čapka a slovinských autorů, zejména spisovatelky Niny Kremžar. Není bez zajímavosti, že paní spisovatelka učí na gymnáziu Vič a sama vedla slovinské studenty. Tentokrát byla práce na projektu více tvůrčí. Ze slovinské a Čapkovy povídky vytvořili studenti svou vlastní a přeměnili ji do jiné formy, např. komiksu, článku, bulvárních novin a jedna skupina dokonce zrealizovala krátký animovaný trojrozměrný film.   

Srdečně blahopřejeme týmu třech našich gymnazistů ze 7.O k vynikajícímu výsledku v AI olympiádě v linii AI Startup. Tým složený z Erika Minh Duc Nguyen Nho, Vojty Pelikána a Adama Veselého získal 3. místo v krajském kole  AI olympiády a postupuje do národního kola.

Digitální transformace veřejného sektoru nabírá na obrátkách – a jedním z překvapivých motorů inovací se stávají studenti. Díky nástrojům založeným na umělé inteligenci dnes dokážou mladí vývojáři vytvářet funkční aplikace pro státní správu rychleji, levněji a často i kreativněji než tradiční dodavatelé. 

Od perceptronu k hlubokým neuronovým sítím: cesta umělých neuronových sítí

V minulém týdnu naši studenti 3. ročníků vyslechli zajímavou přednášku pana doc. Ing. Zamazala z VŠE, který nám poutavě představil umělé neuronové sítě, které jsou základním pilířem moderní umělé inteligence. Vysvětlil nám je od konceptu perceptronu přes rozsáhlejší sítě až k hlubokým neuronovým sítím. Umělé neuronové sítě jsou volně inspirované skutečnými neuronovými sítěmi, dokáží se učit z obrovského množství dat a nacházet v nich skryté vzorce. Stojí za průlomy jazykových modelů, pomahají i v lékařské diagnostice. Studenti měli možnost si ověřit své názory v interaktivních kvízech.

Propojení výtvarné výchovy a informatiky si vyzkoušela třída 1.O v rámci společného projektu, který spojil tradiční kresbu s moderními technologiemi a umělou inteligencí. Cílem bylo ukázat, jak se může klasická výtvarná tvorba dále rozvíjet pomocí digitálních nástrojů.

Nejdříve si žáci v hodinách výtvarné výchovy vytvořili vlastní malované portréty. Důraz byl kladen na zachycení detailů obličeje a výrazu. Hotová díla byla následně naskenována a převedena do digitální podoby, se kterou se dále pracovalo při hodinách informatiky.

Pomocí umělé inteligence byly portréty převedeny do realistické fotografické podoby. AI zpracovala výtvarné prvky a vytvořila jejich realistické ztvárnění. Projekt tak žákům ukázal, jak lze propojit kreativitu s technologiemi a jak může umělá inteligence rozšiřovat možnosti výtvarné tvorby.

Jaká byla cesta Pavlíny Chroňákové, dnes scénografky a kostymní výtvarnice, z gymnázia do světa divadla a filmu? 
Odpověď na tuto otázku přineslo již druhé setkání, které v pondělí 8.června zažili, v rámci projektu Co bude , když vystuduji…, studenti druhých a třetích ročníků našeho gymnázia. Projekt je zaměřen na studium a uplatnění v uměleckých oborech.
Pavlína Chroňáková představila především obor scénografie, možnosti studia i uplatnění v oboru, zodpověděla řadu otázek.
Vážné zájemce o studium scénografie i dalších uměleckých oborů DAMU, čeká na podzim další část projektu, návštěva zákulisí některého z pražských divadel a Pavlínou zprostředkované setkání s lidmi různých profesí, kteří společně divadlo tvoří.
 

Dne 8.6.2026 třída 3.B vyrazila na exkurzi do Nových Hradů. Jako cíl naší druhé školní třídní akce jsme vybrali Novohradsko. Již brzy ráno jsme vlakem vyrazili směr České Budějovice, kde jsme přestoupili na autobus, který nás dovezl na místo. V rámci výpravy jsme prošli Tereziino údolí v Nových Hradech, které patří mezi nejkrásnější přírodní a krajinářské parky v jižních Čechách. Během prohlídky jsme poznali přírodu, historické stavby a zajímavosti spojené s rodem Buquoyů. Nejvíce nás zaujal umělý vodopád, romantické stavby a příjemné prostředí. Dalším místem, kam jsme zavítali, byl hrad, který byl založen ve 13.století. Počasí nám přálo, byl krásný teplý letní den, ale procházka krajinou zastíněnou stromy, byla velmi příjemná. Domů jsme dorazili večer. Unaveni, ale spokojeni a bohatší o další životní zážitky a příběhy.