AKTUALITY nejnovější vydané články

„Úterý 15:00 – 15:45 Parlamentárium“ – stálo na programu našeho zájezdu do Evropského parlamentu ve Štrasburku. O tom, že parlamentárium není planetárium se s překvapením přesvědčil nejeden účastník této cesty. Kde byl zakopaný pes?

Proč naše oči někdy nevidí to, co je psáno? Proč saháme po tom bližším, jednodušším, pravděpodobnějším? A proč snáze věříme lžím či polopravdám, popíráme fakta, hodnotíme bez znalostí nebo nedohledáváme zdroje informací?

Kde se rodí nápad? Naše třídy byly součástí tvůrčího projektu v písecké Sladovně

V květnu a červnu se třídy 4.F a 2.A zapojily do pilotního uvedení nového představení Kde se rodí nápad v písecké Sladovně. Představení vzniklo v rámci místní Laboratoře nápadů, jejímž cílem je zapojit návštěvníky přímo do procesu kreativity a umožnit jim vystoupit z komfortní zóny prostřednictvím tance, pohybu a hry. Žáci měli možnost stát se součástí jedinečného tvůrčího procesu, při kterém si vyzkoušeli, jak vznikají nové myšlenky a jak důležitou roli při jejich tvorbě hraje propojení různých zkušeností a pohledů. Z pohledu neurologie a psychologie se nápady rodí v lidském mozku právě díky spojování zdánlivě nesouvisejících informací – a přesně tento princip mohli žáci společně s pohybovou složkou představení zažít na vlastní kůži. Projekt nabídl nejen nevšední kulturní zážitek, ale také inspirativní prostor pro kreativitu, spolupráci a objevování vlastních možností.

Dne 15.6.2026 se studenti 2.ročníků se zaměřením hv vydali po stopách A.Dvořáka na Vysokou u Příbramě. Byla to poslední zastávka v rámci projektových dnů. V Památníku A.Dvořáka pokračovala skupina hudebníků v tématu projektového dne z podzimu - Postavení ženy umělkyně v dějinách...Hlavním bodem programu byla prohlídka aktuální výstavy Ženy na Vysoké s podtitulem "Žačky, švagrové a lásky Antonína Dvořáka". Kurátorky výstavy nás seznámily s osudy žen, které ovlivnily osobní i tvůrčí svět slavného skladatele. Měli jsme možnost prohlédnout si dopisy, fotografie, osobní předměty a další archiválie. Samozřejmostí byla i hudební linka, poslech Dvořákových děl. Následovala procházka po okolí a cesta k Rusalčinu jezeru...Studenti měli možnost diskutovat o tom, jak těžké bylo pro ženy prosadit se ve světě, kterému dlouho dominovali muži.

S končícím školním rokem vyzkoušela třída 2.O ukázku lesní pedagogiky díky programu Lesů města Písek. Počasí nám přálo a dopoledne strávené v lese umožnilo propojení výuky i zábavy v přírodě. Hledali jsme makety zvířat, hráli divadlo, měřili výšku stromu a počítali objem dřevní hmoty, poznávali druhy stromů a soutěžili ve spolupráci. Za mnoho informací, nápady na aktivity a přípravu programu děkujeme paní Skřivanové, která se nám celé dopoledne věnovala.

Adventure playground

Co se skrývá pod anglickým titulkem?

Myšlenka dobrodružného hřiště, které si děti staví samy. Jedná se o vymezený prostor s přesnými pravidly, na kterém pod vedením lektora můžeš rozvíjet svou fantazii i zručnost. Nápad vznikl v Dánsku a rozšířil se i do dalších zemí nejenom Evropy. V Jižních Čechách se jeho realizace již podruhé chopila Sladovna v Písku. Na tři hodiny se z nás stali architekti, konstruktéři, truhláři i tesaři. Pod našima rukama pomocí kladiva, pilky, kleští, hřebíků a recyklovaného materiálu vyrostly houpačky, stůl na stolní tenis nebo vskutku „vyšperkované“ domečky.

Za 1.O Martina Štěrbová