Během tohoto týdne se studenti tříd prvních ročníků zúčastnili dvoudenního terénního cvičení zaměřeného na poznávání přírody a krajiny přímo v terénu. Program zahrnoval řadu praktických aktivit, díky nimž si mohli vyzkoušet práci badatelů, ekologů, algologů, botaniků, zoologů i geografů.
Studenti pracovali s odbornými přístroji, měřili rychlost větru anemometrem, pH půdy pomocí půdního pH metru a úroveň hluku v okolním prostředí. Pomocí půdní sondy zkoumali půdní profil a seznamovali se s vlastnostmi jednotlivých půdních vrstev.
Součástí cvičení bylo také pozorování všeho živého kolem nás a lov zooplanktonu a fytoplanktonu, při kterém studenti poznávali rozmanitost organismů obývajících vodní prostředí. Věnovali se rovněž práci s mapami – porovnávali historické mapové podklady se současnou podobou krajiny a zakreslovali vybrané přírodní prvky do map.
Zajímavou aktivitou bylo vytváření modelu mapy světa z přírodnin, pomocí kterého studenti znázorňovali jednotlivé biomy Země a jejich charakteristické znaky.
Terénní cvičení propojilo teoretické znalosti s praktickou zkušeností a ukázalo, že přírodu lze nejlépe poznávat přímo v jejím přirozeném prostředí. Dva dny plné měření, pozorování a objevování přinesly studentům řadu nových poznatků i nezapomenutelných zážitků.
