ZE ŽIVOTA ŠKOLY různé články

Dne 19. listopadu proběhla online fyzikální mezinárodní soutěž NÁBOJ JUNIOR, do které se přihlásily dva týmy z naší školy.
Ze 4.O se účastnili Tomáš Bouda, Filip Kortan, Phuc Hoang Nguyen a Matěj Záluský. Tento tým obsadil  krásné 26. místo se svými 27 body,  z celkem 274 týmů!
O rok mladší hoši ze třídy 3.O: Jan Novák, Marek Dobeš, Jiří Kothánek a Filip Novák obsadili velmi pěkné 110. místo a svými 23 body překonali i mnohé o rok starší soupeře. Všem soutěžícím gratulujeme a budeme se těšit na další pokračování soutěže!

V úterý 16. listopadu se uskutečnilo okresní finále středních škol ve sportovní hale v Písku. Vzhledem k počtu účastníků se hrálo systémem každý s každým. Naši chlapci narazili na soupeře ze SZŠ Písek, SZeŠ Písek a SPŠ a VOŠ Písek. V prvním utkání si poradili s týmem SZŠ 29:21, ve druhém přehráli SZeŠ výsledkem 17:2 a v posledním duelu vyhráli nad SPŠ a VOŠ Písek poměrem 38:28. Žáci Gymnázia Písek zaslouženě vyhráli všechna utkání a postupují do krajského kola. Všem děkujeme za vzornou reprezentaci školy.

Sestava Gymnázia Písek: Jan Pícha (3.A), Daniel Hejl (3.B), Adam Polánek (3.B), Vladan Primak (3.A), František Suchánek (1.B), Prokop Vovesný (1.B), Bartoloměj Kačírek (1.B), Rudolf Ryska (1.B), Adam Polcar (3.B)

V hodinách zeměpisu se snažíme žáky zaujmout interaktivními metodami výuky. V úterý 9. listopadu navštívil svou alma mater bývalý student Petr Procházka. Jakožto úspěšný absolvent geografie na Přírodovědecké fakultě Univerzity Karlovy v Praze se podělil o své zkušenosti z kartografie, zejména tvorba map a mapová zobrazení byla hlavním tématem přednášky. Dále si žáci vyzkoušeli geografické hry a byli seznámeni s různými zajímavostmi týkající se map.

"Vytváření map není cílem jako takovým. Je to pouze prostředek k vyjádření myšlenek či zobrazení dat z jiných oborů, a proto je dobré ho ovládat" - Petr Procházka

Děkujeme Petrovi za návštěvu a přejeme mnoho úspěchů v osobním i pracovním životě.

Ve dnech 1. a 2. 11.  2021 se žáci našeho gymnázia účastnili exkurze na dotřiďovací linku Vydlaby Smrkovice a Kompostárnu. Tato akce je pravidelně organizována pro žáky prvních ročníků v rámci EVVO, ve spolupráci s odborem ŽP.
Nejdříve byli žáci odvezeni do Smrkovic. Zde je pan Šimoník seznámil s celým provozem dotřiďovací linky. Objasnil proces zpracování odpadu a fungování jednotlivých strojů. Dozvěděli se, jak se rozděluje plast, jak je zpracováván a kam dále putuje. Žákům bylo umožněno se podívat dovnitř k pásům, kde zaměstnanci plast ručně rozdělují na použitelný a na ten, který je znehodnocen a dál se nedá zrecyklovat.

Logická olympiáda je soutěž pořádaná Mensou České republiky založená na úlohách, jejichž řešení vyžaduje samostatný a kreativní přístup. Nejedná se o soutěž znalostní, nerozhodují zde tedy naučené znalosti, ale schopnost samostatného logického uvažování a pohotového rozhodování.

V letošním školním roce se do soutěže zaregistrovalo 75 237 soutěžících z 3 286 škol z celé České republiky.
Z našeho gymnázia se základního kola v měsíci říjnu zúčastnilo 24 žáků převážně z tříd osmiletého studia.
V kategorii B (2. stupeň základní školy a odpovídající ročníky gymnázií) do krajského kola postoupili Jan Novák z 2. O, Milan Kadlec a Matěj Záluský z 4. O,
v kategorii C (střední školy) Karel Kubeš z 5. O a Lucie Pojslová z 3. A.

Už několik let připravuje programy na našem na gymnáziu finanční poradkyně Mgr. Jaroslava Králová, aby studenty vzdělávala v oblasti finanční gramotnosti. Tentokrát si jako téma vybrala investování.

V průběhu dvouhodinovky jsme se dozvěděli, nejen význam základních pojmů, jako například podílové fondy, stavební spoření a spořící účet, ale také jak je správně využívat k našemu prospěchu. Hlavním tématem se stali ovšem investice. Jak vůbec investovat a k čemu je to dobré, že vložíme peníze někam, kam k nim nemůžeme a navíc nevíme, jestli vyděláme nebo proděláme.

Vzhledem k tomu, že u nás je kapitálové hospodářství jen krátce, tak lidé k investování nemají takovou důvěru, a raději „škudlí“ peníze na běžných či spořících účtech, co v důsledku vede k nárůstu inflace. Vysvětlila nám, že naopak v investicích naše peníze mohou udržet krok s inflací a trvale překonat ztrátu hodnoty našich vložených peněz.