FYZIKÁLNÍ PROJEKT: HUDEBNÍ NÁSTROJ / CAMERA OBSCURA aneb FYZIKA NENÍ NUDA

   Žáci 2.B či 6.O si mohli během distanční výuky dobrovolně zvolit práci na projektu, ve kterém měli vlastnoručně vyrobit jednoduchý hudební nástroj (probírali jsme kapitolu ZVUK), nebo cameru obscuru (probírali jsme kapitolu SVĚTLO), vysvětlit fyzikální princip  a předvést spolužákům. Na výrobku pracovali po několik týdnů: vedli si pracovní deník, plánovali postup prací, překonávali překážky spojené se sháněním materiálu na výrobu, vlastní výrobou i závěrečnou prací, aby vše fungovalo, jak má. Připravovali prezentaci, kde kromě teorie a postupu výroby zaznamenali i výsledky své práce.
   Vzniklo 8 týmů a v nich pracovalo 21 žáků. Ne všichni však prokázali odhodlání práci dokončit :)

Matematika není jen strašákem!

Často slýcháme o nočních můrách, které řadě lidí způsobila školní matematika. Je pravdou, že v době distanční výuky by mohli mít současní žáci a studenti podobné názory, ale jsou mezi nimi
i výjimky, které počítání prostě baví.

 I v době online výuky se někteří žáci naší školy zapojili do matematických a fyzikálních soutěží. A vedli si opravdu výborně.

V okresním kole matematické a fyzikální olympiády získali naši žáci výborná umístění na pomyslných stupních vítězů.
OK MO 6: 1. místo Jakub Janča a 2. místo Lukáš Janča
OK MO 7: 1. místo Jan Novák
OK MO 8: 1. místo Milan Kadlec a 3. místo Julie Klementová
OK MO 9: 1. místo Ivo Sobotka
OK FO 9: 1. místo Ivo Sobotka
KK MO 9: 10. místo Ivo Sobotka

Nelze zapomenout ani na Lucii Pojslovou a Martina Větrovského, kteří již bojovali v KK MO kat. B a netrpělivě čekají na výsledky.

RunCzech/Pryč ze židle

Dobrý den všem,

rádi bychom Vás informovali o možnosti účastnit se sportovní běžecké výzvy a zároveň reprezentovat Gymnázium Písek  v soutěži středních škol

RunCzech/Pryč ze židle.

https://mailchi.mp/runczech.com/velke_velikosti_treninky_nutricni_timing-1587002?e=27d0f087f0

Naši školu jsme do této výzvy zaregistrovali a nyní už je tedy vše na Vás.

Všichni, kteří rádi běháte a chtěli byste podpořit Gymnázium Písek, se můžete registrovat (obdržíte startovní číslo) a po vytvoření účtu přihlásit k závodu. Samozřejmě pod kódem naší školy VMB4YKMGUFFQ .

Pak už jen zbývá zadávat výsledky (screenshot se záznamem z aplikací, kde musí být čitelný počet kilometrů, datum a čas).

Tato výzva je nejen pro studenty, ale také rodiče, přátele, učitele, …

Vánoční šachy netradičně

Ve čtvrtek 17.12.2020 proběhl tradiční předvánoční šachový turnaj žáků naší školy zcela netradičně.

Vzhledem ke covidové situaci byl tentokrát zvolen formát on-line.
Organizace se ujali chlapci ze 6.F v čele s Patrikem Kubešem.
V prostředí Lichess.org připravili turnaj se švýcarským systémem, do kterého se přihlásilo celkem 25 borců z řad studentů gymnázia, mezi nimiž byly i dvě odvážné dívky.
Po devíti kolech se vyjasnilo definitivní pořadí, ve kterém první místo zaujal Jakub Stinka ze 2.B, druhé místo Radim Sobotka ze 6.O a třetí místo po napínavé poslední partii získal Martin Větrovský ze 6.O.

Celý trurnaj lze zpětně prohlížet po jednotlivých partiích, včetně provádění analýz, a to na adrese https://lichess.org/swiss/aOMv6r2A .

Bobřík informatiky

Bobřík informatiky je online informatická soutěž žáků středních a základních škol, která nevyžaduje žádné předchozí speciální znalosti z informatiky. Soutěžní úlohy jsou vybírány z následujících oblastí: informační technologie v každodenním životě, programování a algoritmizace, porozumění informacím, řešení problémů, logika, praktické a technické otázky.
Letošní kolo proběhlo z domova. Bobřík informatiky je rozdělen do 5 kategorií. 
Kategorie Benjamin (6. a 7. třída ZŠ, prima a sekunda) - Celkem se z naší školy zúčastnilo 64 žáků. Plný počet 192 bodů získali Matyáš Literák 1.O a Jan Novák 2.O, 180 bodů získala Eliška Leskovcová 1.O.

Naši žáci soutěží v matematice i v době distanční výuky

Letošní první matematickou soutěží byla LOGICKÁ OLYMPIÁDA, které se naši žáci pravidelně zúčastňují.
Tuto soutěž pořádá Mensa České republiky a je založená na logických úlohách, jejichž řešení vyžaduje samostatný a kreativní přístup. Nerozhodují zde naučené znalosti, ale schopnost samostatného uvažování a pohotového rozhodování.

První kolo soutěže probíhá vždy v říjnu online z domovského prostředí žáků, následující krajské kolo se 6. listopadu muselo poprvé uskutečnit bez přímé účasti soutěžících.

Do soutěže se zaregistrovalo 63 770 soutěžících z 3 143 škol. Z našeho gymnázia to bylo celkem 25 žáků.