ZE ŽIVOTA ŠKOLY různé články

Máme tu čest učit generace mladých lidí, kteří jsou velice vizuálně nároční. Pro pedagogy to může být výzvou i problémem, nicméně každodenním střetem. Mohou si Dějiny umění, vedené jako dvouhodinový předmět od třetího ročníku, vůbec vydobýt kousek pozornosti studujících? Může učitel prezentující umělecká díla minulosti dnes vůbec uspět?

Dá student semináře Dějin umění šanci dílům, pokud se nadto jedná o artefakty starověké? Jak je očima nepřelétnout a nedoplnit povzdechem či úšklebkem, aniž by se komukoliv vkrádalo na mysl, že se jedná o objekty směšné a nikoliv umělecké? Pokusit se je vytvořit.

Jak zahnat pachuť minulosti ze získání třetího místa v loňském finále Mediální olympiády? Postoupit v aktuálním ročníku 2025 o jednu příčku výše – na místo stříbrné.

Proč byla stříbrná příčka pro studenty 3.B tak důležitá? Protože otevírala cestu do sídla Evropského parlamentu ve francouzském Štrasburku. V předešlém ročníku Mediální olympiády 2024 jsme o tuto příležitost na poslední chvíli přišli. Letos jsme se pro hlavní cenu rozhodli vrátit.  

Celkem tři prosincové dny strávil tým „LEDOFKA“ (složený ze jmen: Matyáš Lednický, Agáta Žofková a Tereza Keclíková) v ostravských Dolních Vítkovicích. Místo bylo neopakovatelně kouzelné, soutěž po všech stránkách skvěle zvládnutá. Organizátorům náleží velký aplaus, respekt i vděk všech zapojených.

Školní kolo Olympiády z českého jazyka proběhlo 8.prosince. Zájem byl obrovský, a tudíž konkurence veliká. První tři příčky si statečně vybojovali:

I. kategorie

1.místo:  Nováková Michaela ( 3.O )

2. místo: Kada Antonín ( 4.O )

3. místo: Hrabáková Lucie ( 1.F )  

II.kategorie        

1.místo: Valdaufová Soňa ( 8.O )

2.místo: Klementová Julie  ( 8.O )

3. místo: Šálková Veronika ( 2.A )

Všichni výše uvedení postupují do okresního kola.

Gratulujeme!!!

Zúčastněným děkujeme za odvahu, námahu a čas!

Dne 8. prosince se jako každý rok konala v Táboře recitační soutěž Eurolyra.

Za vynikající recitaci ve francouzském jazyce v kategorii I. byla oceněna

Anissa Elise Sicher ze třídy 1.F. Blahopřejeme k tomuto úspěchu a přejeme mnoho dalších!

V úterý 2. prosince se třídy 3.A a 5.F zúčastnily exkurze do Prahy. Celý den byl velmi pestrý a plný zajímavých zážitků. Naše cesta začala v Památníku Karla Čapka ve Staré Huti, kde jsme se seznámili se životem a tvorbou tohoto významného českého spisovatele. Měli jsme zde připravený vzdělávací program, během kterého jsme si prohlédli expozici a zhlédli dokument. Díky tomu jsme si mohli lépe představit dobu i prostředí, ve kterém Karel Čapek žil a tvořil.

Poté jsme se přesunuli do Prahy, kde jsme měli krátký rozchod. Následně jsme se společně sešli a vydali se na komentovanou procházku po Vyšehradě. Viděli jsme mnoho zajímavých míst, například historické hradby, baziliku sv. Petra a Pavla a také Vyšehradský hřbitov, kde jsme si připomněli řadu významných českých umělců a osobností české kultury.

Musím říct, že jsem už dlouho neviděl film, který by mě donutil tak intenzivně přemýšlet a dělat i něco více po zhlédnutí samotného filmu. Po zhlédnutí jsem totiž dostal velkou chuť k přečtení dalších děl Franze Kafky, čistě proto, že bych film mohl o něco více pochopit.

Film byl po vizuální stránce nádherný, krásné přechody, krásné barvy, výborná práce s kamerou jak u normálních, tak i těch umělečtějších záběrů. Po obsahové stránce je to lehce kontroverznější a chápu, že se tenhle film mohl spoustě lidem nelíbit. Ze svého pohledu ale vnímám tento film spíš kladným směrem. Ve filmu jsem se „chytal“, věděl jsem, co se děje a v jaké fázi Kafkova života jsem. Vzpomínky na Kafkovo dětství byly velmi dobře zasazené do celého děje a ty zvláštní dialogy, které mohly někoho mást, dle mého skvěle zapadaly do celkového pocitu a do záměru, kterého se podle mě snažili tvůrci docílit.