ZE ŽIVOTA ŠKOLY různé články

Studentské volby

Volební účast do Poslanecké sněmovny Parlametu ČR se dlouhodobě pohybuje kolem 60 %, v roce 2017 to bylo 60,8 %, a v roce 2013 dokonce jen 59,5 %. Nižší volební účast může být dána řadou faktorů. Patří mezi ně bezpochyby nedůvěra v sílu hlasu jednotlivce, špatná orientace ve volebním systému ČR nebo nedostatečně rozvinutá občanská společnost. Na zvyšování volební účasti se podílejí právě i Studentské volby. Výzkumy z předchozích let potvrzují, že účast studentů ve studentských volbách vede k nárůstu jejich účasti v reálných volbách. Proto i na naší škole mají studenti starší 15 let možnost zapojit se do studentských voleb ve dnech 17.-18.9.2025.

I když letos ke skutečným volbám nepůjdete, vašich hlasů si vážíme a zajímá nás váš názor.

Cíle Studentských voleb

Slavnostní předávání jazykových certifikátů

Ve středu 3.9.2025 proběhlo na naší škole předávání certifikátů FCE a CAE z anglického jazyka žákům čtvrtých ročníků, kteří tuto zkoušku skládali na konci loňského školního roku.

Úspěšných studentů, kteří v mezinárodně uznávaných zkouškách obstojí na úrovni B2, C1, ale dokonce i C2, každoročně přibývá. Význam této zkoušky není pouze v získání certifikátu, ale otevírá žákům cestu ke studiu na zahraničních školách, přispívá k získání mnoha zajímavých pracovních příležitostí u nás i v zahraničí a v neposlední řadě motivuje žáky k dalšímu studiu anglického jazyka.

Certifikáty studentům předávala paní Ing.Michaela Bébrová, zástupkyně ředitele Evropského centra jazykových zkoušek v Českých Budějovicích a také paní zástupkyně Mgr. Romana Slabová.

Po této slavnostní akci následovala informačně-motivační přednáška o možnostech získání jazykových certifikátů pro žáky druhých ročníků.

Hezký den, milí studenti, Vážení rodiče.

V tomto článku najdete bližší informace o Adaptačních kurzech prvních ročníků v září 2025. Prosíme o prostudování propozic a vyplnění a odevzdání Prohlášení zákonného zástupce při nástupu na kurz.

Děkujeme za spolupráci a těšíme se na společné zahájení studia na naší škole.

Středa 25.6.2025 byla další z řady horkých dní. Ve vlaku jsme se sešli s dalšími třemi třídami z jiných škol, nicméně cesta proběhla bez komplikací. Ve Strakonicích jsme se vydali k hradu a rozdělili jsme se na 2 skupiny, protože prohlídkové místnosti byly velmi malé. Bývalá studentka naší školy nám vyprávěla o procesu výroby knižní vazby a také jsme měli možnost se podívat na mimořádné výrobky Bedřicha Zákosteleckého. Část třídy si zatím udělala zeměpisnou procházku do půvabného strakonického Podskalí. Ti žáci, kteří se zúčastnili mobility Erasmu+ do Rumunska, přešli s vyučujícími do místního komunitního centra, kde se setkali s žáky řepické Edubby. Došlo k výměně zkušeností z výjezdů do zahraničí. Poslední aktivitou byla fotka u strakonického Stonehenge – betonové napodobeniny vytvořené Pavlem Pavlem. Klimatizovaný vlak nás v pořádku dovezl zpět do Písku.

Žáci 3. ročníků vyrazili do Nové Pece na sportovně-turistický kurz. V polovině května nejprve třída 7.O a v prvním červnovém týdnu pak třída 3.B, jedna z žákyň této třídy okomentovala týden na Šumavě takto:

Dne 2. června jsme se my, třída 3.B, vydali na sportovně-turistický kurz na Šumavu, konkrétně do Nové Pece. Vše začalo na vlakovém nádraží v Písku, kde jsme naložili kola do dodávky a následně vyrazili vlakem směr Nová Pec.

Po příjezdu jsme se hned pustili do programu. Ujeli jsme první kilometry na kole a seznámili se s kánoemi na vodě. Během týdnu jsme si vyzkoušeli nejen jízdu na kánoích přes Národní park Šumava, celodenní cyklovýlet, orientační běh, ale i spoustu dalších aktivit jako například discgolf nebo vikingské šachy. Nechyběl ani táborák, u kterého jsme se poslední večer sešli.

Jsou naši žáci dostatečně finančně gramotní? Žijí po finanční stránce přítomností, nebo myslí i na budoucnost? Odliší výhodné finanční nabídky od zcela nevýhodných?

Tyto i jiné otázky zodpověděli našim žákům ze 4. O a 2. F odborníci na finance Ing. Tomáš Posekaný, EFA a Josef Soumar, EFP během dvou přednášek na téma Nástrahy ve finančním světě.

Žáci získali cenné informace a rady z oblastí, jako je důležitost finanční gramotnosti, sestavování rodinného rozpočtu, vytváření finanční rezervy nebo rozpoznání rizikových finančních produktů. Odborníci mluvili o tom, proč se mladí lidé nejčastěji dostávají do dluhové pasti a jak se jí vyhnout. Vysvětlili, jak rozeznat férové nabídky od těch, které se jen tváří výhodně.